近日，江苏省教育厅教育宣传中心公布2025 年全省校园视听作品征集推选活动评选结果，我校报送的《课堂教学实录〈在长江源头各拉丹冬〉》荣获教育教学类好作品，这也是常州市初中学校中唯一获此殊荣的作品。

本次全省校园视听作品征集推选活动面向全省各级各类学校，共设置主题宣传、教育教学、文艺表演三大类别，经过层层筛选、专家评审，最终择优遴选出一批高质量作品获评“好作品”。我校的教学实录作品凭借扎实的教学设计、灵动的课堂呈现与鲜明的教学特色，在众多参评作品中脱颖而出，荣获教育教学类好作品，彰显了我校在课堂教学改革与教育教学创新方面的深厚实力。

这份荣誉的背后，是我校语文教研组团队精益求精、深耕课堂的不懈努力。接到参评任务后，学校第一时间组建备课团队，紧扣新课标理念，深入研读《在长江源头各拉丹冬》文本内涵，从教学目标设定、教学环节设计、课堂活动组织到重难点突破，反复打磨每一个细节。执教老师陈文萃老师更是利用课余时间打磨教学语言、优化课件设计，力求让每一个教学环节都贴合学生学情，让课堂既有深度又有温度。

为了打造高效课堂，团队开展了多轮集体备课与研讨，邀请校内外骨干教师听课评课，针对课堂节奏把控、学生互动引导、教学资源运用等方面提出优化建议，从最初的教学设计雏形，到最终呈现的完整课堂实录，不断调整教学方案，完善课堂流程，每一次打磨都让课堂更具活力与实效。

我校始终坚持以教学质量为核心，以课堂改革为抓手，鼓励教师深耕教学、创新教法，不断提升教育教学水平。此次获奖，不仅是对学校教师教学能力与教研水平的肯定，更是对学校坚持高质量课堂建设的有力鞭策。

我校将继续以此次获奖为契机，不断深化灵动课堂教学改革，推动教育教学创新，引导更多教师在教学实践中探索、在教研研讨中成长，持续打造高效优质课堂，助力学生全面发展。